Проблеми доступу до мистецької освіти жінок епохи пізнього середньовіччя та раннього нового часу

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.17721/2519-4801.2016.1.05

Ключові слова:

гендер, мистецтво, освіта, мистецька освіта, нерівні можливості, мисткині

Анотація

В результаті проведеного дослідження автор акцентує увагу на  тому, що здобуття жінками мистецької освіти було, швидше, виключенням з правил, аніж суспільною нормою. Існування соціальних обмежень, що контролювали життя жінки в суспільстві, певна ієрархія видів мистецтв, відсутність доступу до художньої освіти, заборона малювати з оголеної натури, відсутність юридичного права на підпис під своїми роботами, продаж картин та заснування власних майстерень й інші обмеження, з якими жінкам доводилось стикатись на шляху до мистецького визнання – ці та інші причини призвели до відсутності яскравих жіночих імен в пантеоні мистецьких геніїв. Представлені красномовні аргументи свідчать про нерівні умови гендерні умови для митців у період пізнього Середньовіччя та раннього нового часу.

Посилання

Завантаження

Опубліковано

2021-12-28

Номер

Розділ

Радянська утопія крізь призму історії мистецтва